Laprida y J.V. González. Villa Allende, Córdoba. Teléfono: 3543 – 431095. Correo electrónico: institutopaula@gmail.com
Sitio Web: www.ipas.edu.ar
Actividad: Educativa: enseñanza de nivel primario y secundario.

El Instituto Paula Albarracín de Sarmiento es una cooperativa de trabajo dedicada a la enseñanza. El establecimiento está ubicado en la localidad de Villa Allende, que cuenta con una población aproximada de 40 mil habitantes.
Sus inicios datan del año 1963, como un instituto destinado a Profesiones Femeninas, en una casa alquilada por los vecinos para tal fin. La institución educativa privada existió bajo la figura legal de cooperativa desde su inicio hasta la fecha. La misma surge como respuesta a la demanda de un grupo de mujeres del sector urbano popular, que requerían el aprendizaje de habilidades que le permitieran cooperar en la manutención y sostenimiento de su familia. Así comienza el Ciclo Técnico de Profesiones Femeninas.
El acceso a un mercado laboral que requería de mano de obra calificada modifica en la década del 70 el perfil de la Institución. La necesidad de acceso a la educación es inminente y en 1973 se funda el secundario Perito Mercantil, ampliándose el género de la población escolar al incluirse el sexo masculino. En 1986 el perfil del secundario se modifica, extendiéndose el alcance del título a Perito Mercantil con especialización contable impositiva.
A la par y haciendo lugar a la demanda de padres, especialmente de varones que requerían para sus hijos una educación dirigida al acceso a un mercado laboral asalariado calificado, se crea en 1980 el Ciclo Básico Técnico de tres años de duración. En 1990 y como complemento, se inaugura el Ciclo Superior egresando con el título de “Maestro Mayor de Obra”.
A partir de la transformación educativa que se comenzó a implementar en la Provincia de Córdoba en el año 1996, se inicia el Ciclo Básico Unificado y en el año 1997 el Ciclo de Especialización. Para esto los docentes del instituto, trabajando en equipo, elaboraron los respectivos proyectos de la Especialidad Producción de Bienes y Servicios- Producción Industrial: Mantenimiento Habitacional; y de la Especialidad Economía y Gestión de las Organizaciones – Gestión Administrativa: Gestión en Micro emprendimientos. A partir del año 2000 la especialidad de Producción cambia para ser Construcciones.
En ambas especialidades, se tuvieron en cuenta los cambios producidos tanto en el modelo cultural como en el paradigma productivo, los que plantearon la necesidad de que la educación también tenga que adecuarse a un nuevo escenario, mucho más competitivo y exigente.
En otro orden, de acuerdo a la percepción de los actuales socios, hubo en la última década un proceso de democratización de la organización, a partir de lo que describen como “cambio generacional”. Así, se dio lugar al acceso de mayor cantidad de miembros y a la participación más abierta y democrática.
Actualmente el Instituto cuenta con aproximadamente 700 alumnos y la cooperativa está compuesta por 64 socios entre docentes, administrativos y maestranzas, recientemente incorporados. Esta inclusión parece significar un cambio en la constitución de la misma, ya que amplía la posibilidad de participación a otros actores que también forman parte del desarrollo de la institución.

“Nos enseñaron a ser sinceros, cooperativos, a ayudar a los demás, pero sobretodo a prestarle un codo a quienes lo necesiten. Aprendimos a dar una mirada hacia el futuro. Hace ya dos años que estamos en este cole y sentimos que el IPAS es parte de nosotros.
¡GRACIAS PAULA POR ESTAR SIEMPRE!”
Alumnos de 2º B
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